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学生心理咨询原则及范围
来源:  作者:  编辑:管理员  日期:2014-11-19  点击率:8192  [我要打印]  [关闭]
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学生心理咨询原则及范围
来源:  作者:王欢  编辑:王欢  日期:2012-12-21  
            1 心理咨询的含义

"心理咨询"顾名思义,就是在心理方面给咨询对象以帮助、劝告、教育的过程。

美国《哲学百科全书》认为,咨询心理学有以下几个特征:

1)心理咨询面对的是正常人;

2)心理咨询对人的一生都提供有效的帮助;

3)强调来咨询的人的自己的力量与价值;

4)强调认识因素,尤其是来咨询的人凭借自己的理性认识来解决自己的问题;

5)研究与制定总目标、计划及注意每个人之间的个性差异;

6)充分考虑环境因素,注意人与所处环境的关系;

7)这时就该强调的是心理咨询不同于一般的思想政治工作,也不同于一般的谈心。

2、心理咨询的原则

心理咨询的原则由咨询双方共同遵循。

1)自愿。心理咨询全部过程按着征询者个人意愿进行。自主选择咨询的时机、方式和人员,自愿接受咨询人员的指导。咨询人员自行选定咨询对象或强制其服从某种指导。

2)理解。学生面临心理障碍,迫切需要他人的关怀和支持,特别是主动征求咨询的学生,更对获得心理解脱寄于很大的希望,咨询人员应当对征询者的心理健康问题给予充分的理解,提供无条件的帮助,这是心理咨询的宗旨。充分的理解才能实现坦诚的心理沟通,无条件的帮助正是体现了咨询人员对所有征询者心灵的爱抚。即使是征询者显现的他人难以理解的异常言行,咨询人员也要给予充满无限爱心的宽容和理解。

3)科学。心理咨询在心理科学指导下进行,特别是中职学生心理咨询,更要适应青少年心理健康发展规律和需求,咨询人员了解必须经过专门训练并具备专业技能,在心理咨询过程中,严格按照合理的程序和方法进行。

4)持续。排除心理障碍是一个细微有序的过程,有些心理问题并非一、二次交谈就能奏效,咨询人员应根据咨询者问题的类型和程度,实行循序渐进的解决办法,咨询双方都要持之以恒,连续进行,直到问题解决。

5)保密。征询者所谈及的问题、情况和要求,都是内心世界的表白,学生更易袒露心中的秘密,包括已经觉察到的性格缺欠,甚至难以启齿的与性生理发育有关的失当行为,咨询人员对这些内容必须给予全部保守秘密,不得向咨询双方以外的任何人员和阶层披露,这也是心理咨询所严格遵守的道德准则。

3、学生心理咨询的范围

1 学习焦虑方面:学习成绩的不良所带来的困扰;如何克服考试中的紧张及考试失常状况;如何集中精力学习;如何提高学习效率;如何克服注意力不集中等。

2 人际关系方面:如何与父母消除隔膜;如何对待家庭方面的不如意;如何对待父母的高期望;为什么与教师及同学合不来;为什么我感到自己是孤独的;为什么我不愿在众人面前说话?我为什么总是没有自信心;如何与同学相处好等。

3 人格方面:如何平息自己的情绪;多虑、疑心怎么办;做事较慢是不是不好等等。

4)青春期成长及感情方面:如何处理与异性之间的关系?我为什么会出现莫名其妙的消极情绪。

学生的心理健康问题涉及到学生生活的各个方面,但是,应当强调的是任何问题都不是道德品质问题,更不是思想觉悟问题,如果遇到心理问题可以采用适当的手段进行解决。

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